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武汉广布屯网页设计培训、天湖设计网页设计课程整合应用
发布日期:2020-05-08 17:38:00

传统的“网页设计与制作”教学方法是教师先在多媒体教室进行教学,然后安排学生在实验室进行实践验证。这种方式忽视了学生的积极性和主动性,所学知识零碎,难以开展实际项目。随着课程内容的深入,许多学生逐渐失去了学习的兴趣,失去了积极参与的意识,以至于在课程结束时,几乎没有学生能设计出具有一定水平的网站。为了打破传统的教学模式,突出学生的主体地位,我们分析了该课程的特点,结合教师为企业开发网站的经验,让教师在课堂教学中引入网站项目,引导学生共同开发项目,使学生既能学到知识,又能积累知识项目开发经验,体现了“教、学、做是一回事,不是三回事”。

杜威是美国近代出名哲学家、教育家,他早提出了“做中学”的思想。我国出名教育家陶行知在借鉴和改革杜威思想的基础上,也提出了“学与做”相结合的思想,即要求学习者以实践为目的,在实践过程中学习,学会书本学不到的东西。目前,我国正在走新型工业化道路。职业教育作为现代国民教育体系的重要组成部分,已成为教育的战略重点。大力发展职业教育,既是一项紧迫的任务,也是一项长远的规划。当前,我国就业和经济发展面临两大变化:一是大量社会劳动力就业需要加强技能培训;二是产业结构优化升级需要培养更多高技能人才。这不仅需要政府和社会对职业教育发展的关注和支持,更需要职业教育工作者从教育理念、培养目标等方面加强对“内功”的培养,管理方法要从教学模式等方面提高水平。因此,职业教育要认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以就业为导向,以能力为标准,努力提高办学水平和质量。一方面,如何做好武汉广布屯的网页设计和培训工作?另一方面,要坚持手脑结合、学行结合、突出学生实践能力和职业技能培养的教学原则。也就是说,把理论运用到实践中,解决“做什么”、“怎么做”的问题,让学生一学就用,教他们如何成为一个理想的、有知识的、有能力的、负责任的人。

文章标题:武汉广布屯网页设计培训、天湖设计网页设计课程整合应用
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